نشست 5: فلسفه جان دیویی- دموکراسی و آموزش
تاریخ جلسه: 27 اکتبر 2018
Recommended Reading: Aims in Education
پرسش و پاسخ اول
پرسش و پاسخ دوم
نشست 6: فیلم موج
تاریخ جلسه: 3 نوامبر 2018
ویدیوی این نشست در دسترس نیست
به تماشای فیلمی در ارتباط با نقش آموزش در میان نوجوانان خواهیم پرداخت
اریک فروم در کتاب "گریز از آزادی" و تحلیلش در باره انسان دنیای مدرن از پدیده ای صحبت میکند که آن را
“Atomization instead of individualization”
می نامد. یعنی اینکه انسانها در دنیای مدرن به اجزای بسیار بسیار کوچکی تبدیل میشوند که فاقد هرگونه فردیت و انتخاب هستند. این انسانها با توهم آزاد بودنشان زندگی میکنند بی آنکه بدانند که آنها "آزادانه" آن چیزی را در زندگی انتخاب میکنند که از آنها انتظار میرود. این حقیقت تلخ فقط زمانی بر آنان آشکار میشود که آزادانه خواستن به عنوان یک نیاز در درونشان رشد میکند
بسیار جالب است که فیلم "موج" حدودا بیانگر همان تحلیلیست که اریک فروم در رابطه با اتمیزه شدن انسان در دنیای مدرن مطرح میکند
داستان این فیلم به خاطر اهمیت اجتماعی آن در کتابهای درسی بسیاری از ایالت های آلمان گنجانده شده است. موضوع این فیلم در باره پروژه شبیه سازی کودکان و نوجوانان در نظامهای فاشیستی است. این پروژه به این صورت پیش میرود که نوجوانان (به صورتی کاملا سازماندهی شده) چنان تحت تاثیرقدرت گروه قرار میگیرند و چنان شیفته کار گروهی و انضباط ایدئولوژیک میشوند که فردیت و قدرت تفکر خود را از دست میدهند، شبیه یکدیگر میشوند و دیوانه وار شیفته اطاعت بی چون و چرا از گروه و رهبر میشوند و بعد هم دقیقا آن چیزی اتفاق می افتد که هانا آرنت در این جمله به زیبایی بیان کرده است
...اکثر کسانی که در اس-اس با هیتلر همکاری میکردند نه جنایتکار بودند و نه سادیست، بلکه به صورت خسته کننده و وحشتناکی نرمال و معمولی بودند
تماشای این فیلم دقیقا ما را با این سئوال مواجه میکند که چرا وچگونه میتوان کودکان و نوجوانان را با قدرت تفکری آزاد پرورش داد و اینکه چه باید کرد که در کنار آموزش، فردیت کودک محو نشود